“海上生明月，天涯共此時(shí)。”在中秋佳節(jié)這個(gè)象征團(tuán)圓的美好日子里，一場(chǎng)別出心裁的“五谷畫”DIY 活動(dòng)溫情上演。留守老人與留守兒童們相聚一堂，在歡聲笑語(yǔ)中，讓這個(gè)節(jié)日變得意義非凡。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)彌漫著濃濃的節(jié)日氛圍和藝術(shù)氣息，桌子上擺滿了五顏六色的五谷雜糧，金黃的小米、飽滿的紅豆、圓潤(rùn)的綠豆等，這些平日里常見的糧食，此刻仿佛變成了珍貴的藝術(shù)材料。老人們臉上洋溢著慈祥的笑容，用那布滿歲月痕跡的雙手，耐心地向孩子們講解五谷的種類、來(lái)源以及在生活中的重要性。孩子們聚精會(huì)神地聆聽著，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的糧食世界，對(duì)大自然的饋贈(zèng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)制作五谷畫的環(huán)節(jié)開始時(shí)，老少之間的默契與溫情在每一個(gè)細(xì)節(jié)中展現(xiàn)得淋漓盡致。他們用膠水將五谷粘貼在畫紙上，小心翼翼地?cái)[弄著手中的五谷，通過(guò)組合、搭配，形成了一幅幅形象逼真、富有創(chuàng)意的五谷畫，每一幅五谷畫都是孩子們內(nèi)心世界的展現(xiàn)，充滿了童真與創(chuàng)意。
在這個(gè)過(guò)程中，非遺文化的傳承如同一根無(wú)形的紐帶，將老人與孩子們緊密地聯(lián)系在一起。五谷畫作為優(yōu)秀的傳統(tǒng)非遺文化，承載著先輩們的智慧和創(chuàng)造力，老人們通過(guò)親身示范，將這一古老的技藝傳遞給孩子們，讓他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。孩子們?cè)趧?dòng)手制作的過(guò)程中，不僅提高了自己的動(dòng)手能力和審美水平，更對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚興趣。
這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，更是一次跨越年齡的心靈交流和文化傳承之旅。在這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里，留守老人和留守兒童們攜手合作，用五谷畫填補(bǔ)了親情的空缺。他們?cè)诨顒?dòng)中收獲的不僅僅是一幅幅精美的作品，更是一段段難忘的回憶和對(duì)傳統(tǒng)文化的深深敬意。
中秋的月光灑在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，照亮了每一張幸福的笑臉。這場(chǎng)“五谷畫”DIY 活動(dòng)，讓孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)糧食、感受大自然魅力的同時(shí)，也讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)非遺文化在他們心中生根發(fā)芽。它如同一個(gè)溫暖的港灣，讓留守的老人和孩子們?cè)谶@個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里，找到了家的感覺，度過(guò)了一個(gè)歡快而又富有意義的時(shí)光。（胡特）
