今年來，寺前鎮(zhèn)關(guān)工委立足“關(guān)心、教育、培養(yǎng)”青少年的職責使命，以增強青少年法治觀念、提升自我保護能力為目標，聯(lián)合多方力量，緊密聯(lián)系成員單位，創(chuàng)新普法形式、豐富普法內(nèi)容，讓法治種子在青少年心中生根發(fā)芽，為他們健康成長筑起“法治屏障”。
精準聚焦需求，讓普法內(nèi)容“貼得近”。寺前鎮(zhèn)關(guān)工委運用“精準滴灌”的模式，針對不同年齡段青少年的認知特點和成長需求，分層分類設(shè)計普法內(nèi)容。面向中小學生，聚焦校園安全、交通安全、防溺水、防校園欺凌等重點，結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，將法律知識轉(zhuǎn)化為“校園安全小故事”“安全防護小口訣”，讓抽象的法律條文變得生動易懂；面向困境青少年，圍繞權(quán)益保護、心理健康、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等需求，開展《中華人民共和國民法典》中關(guān)于監(jiān)護、繼承，《中華人民共和國就業(yè)促進法》中關(guān)于勞動權(quán)益保護等專項普法，幫助他們增強法律意識，學會用法律維護自身權(quán)益；面向“五老”志愿者，以鎮(zhèn)法律服務(wù)所負責人牽頭，組織學習青少年保護相關(guān)法律法規(guī)，提升“五老”開展普法教育的專業(yè)能力，讓“銀發(fā)力量”成為普法宣傳的“主力軍”。
創(chuàng)新形式載體，讓普法課堂“活起來”。為打破傳統(tǒng)普法“讀條文、講案例”的單調(diào)模式，寺前鎮(zhèn)關(guān)工委積極探索多元化普法形式，讓青少年在互動體驗中感受法治魅力；常態(tài)化開展“法治進校園”活動，聯(lián)合鎮(zhèn)司法所、派出所等部門，邀請法治副校長、民警、法官走進校園，通過模擬法庭、法治情景劇、法律知識競賽等形式，讓學生沉浸式感受法律的威嚴與溫度。2025年以來，累計開展“法治進校園”活動 9場，覆蓋學生1000余人次；積極開展“普法進家庭”活動，組織“五老”志愿者、法律工作者走進村組，開展“親子普法課堂”“家庭法治講座”系列活動，發(fā)放《青少年法治教育手冊》《家庭普法指南》等資料800余份，引導家長重視家庭法治教育，形成“學校 + 家庭”普法合力；實行“線上普法”，利用“太湖縣寺前鎮(zhèn)”微信公眾號、村級微信群等平臺，定期推送“青少年法治微課堂”“法律知識小問答” 等內(nèi)容，讓青少年隨時隨地便捷學習法律知識，擴大普法覆蓋面。
健全長效機制，讓普法效果“落得實”。寺前鎮(zhèn)關(guān)工委始終堅持“常抓不懈、久久為功”，推動普法教育從“階段性活動”向“常態(tài)化工作”轉(zhuǎn)變；建立聯(lián)動機制，與鎮(zhèn)司法所、學校、村（社區(qū)）簽訂普法教育合作協(xié)議，明確各方職責，形成“關(guān)工委牽頭、多部門協(xié)同、全社會參與”的普法工作格局；強化跟蹤服務(wù)，對接受過普法教育的青少年，尤其是困境青少年，建立跟蹤服務(wù)檔案，通過定期回訪、談心談話，了解他們的法律知識掌握情況和成長需求，及時提供針對性幫助，讓普法教育真正“入腦入心”。
下一步，寺前鎮(zhèn)關(guān)工委將繼續(xù)深耕青少年普法教育領(lǐng)域，不斷優(yōu)化內(nèi)容、創(chuàng)新形式、健全機制，讓法治陽光照亮每一位青少年的成長之路，為培養(yǎng)尊法、學法、守法、用法的新時代青少年貢獻力量?。ǚ脚婧耄?/p>
