近日，安徽工商職業(yè)學(xué)院 “普育鄉(xiāng)風(fēng)” 志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)城西鄉(xiāng)大龍村，在村會(huì)議室開(kāi)展 “童聲同語(yǔ)” 普通話課堂暑期實(shí)踐活動(dòng)。志愿者通過(guò)有獎(jiǎng)互動(dòng)教學(xué)，借助趣味拼音、兒歌朗誦、美德故事分享等形式，提升鄉(xiāng)村孩子們的普通話表達(dá)能力。
活動(dòng)中，志愿者們玩起了“擊鼓傳花”自我介紹游戲，打破了陌生感；拼音教學(xué)環(huán)節(jié)，志愿者借助拼音卡片講解發(fā)音技巧，并通過(guò)“找朋友” 游戲幫助孩子們鞏固知識(shí)；兒歌朗誦環(huán)節(jié)，志愿者教唱《小星星》，孩子們還進(jìn)行了分組比賽；志愿者還講述了《孔融讓梨》的故事，并通過(guò)快問(wèn)快答，讓孩子們領(lǐng)悟傳統(tǒng)美德。
作為高校志愿服務(wù)隊(duì)扎根鄉(xiāng)村的實(shí)踐行動(dòng)，此次活動(dòng)以精準(zhǔn)對(duì)接鄉(xiāng)村教育需求為導(dǎo)向，通過(guò)專業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)彌補(bǔ)鄉(xiāng)村暑期教育資源的不足，為孩子們提供平等的語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這種“寓教于樂(lè)”的模式不僅豐富了鄉(xiāng)村兒童的暑期生活，更探索出高校助力鄉(xiāng)村教育振興的有效路徑，用實(shí)際行動(dòng)踐行教育公平理念，為鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)與文化建設(shè)注入持久活力。（朱鐵明）
