為引導(dǎo)未成年人過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)、有益的暑假，百里鎮(zhèn)葉榜村關(guān)工委聯(lián)合返鄉(xiāng)大學(xué)生發(fā)起的暑假班，用“教育+陪伴”填補(bǔ)成長(zhǎng)空白，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，在體驗(yàn)中收獲成長(zhǎng)。
活動(dòng)室內(nèi)，志愿者為孩子們解答作業(yè)難題，教他們體驗(yàn)繪畫(huà)填色、漆扇拓染、積木拼搭等樂(lè)趣，帶他們感受數(shù)字游戲的奧妙和快樂(lè)。 最受歡迎的當(dāng)屬“安全小課堂”，志愿者用動(dòng)畫(huà)片、情景模擬教孩子們識(shí)別危險(xiǎn)水域、練習(xí)溺水自救，“不私自下水”“大聲呼救”等口訣，成了孩子們爭(zhēng)著背誦的“安全童謠”。開(kāi)展青少年暑期道路交通安全教育科普活動(dòng)，提高青少年兒童自我保護(hù)能力，做到安全文明出行。
暑期班開(kāi)班以來(lái)，活動(dòng)室每天都有志愿者值守，許多孩子也發(fā)生了肉眼可見(jiàn)的變化，從剛開(kāi)始的內(nèi)向陌生到后來(lái)的開(kāi)朗活潑，大家不僅結(jié)識(shí)到新朋友，還從各項(xiàng)活動(dòng)中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量和完成作品的成就感。
這場(chǎng)暑期班用知識(shí)與陪伴，幫助留守兒童家庭解決了后顧之憂。對(duì)大學(xué)生志愿者而言，這場(chǎng)實(shí)踐更是一次“接地氣”的成長(zhǎng)課。“以前總覺(jué)得‘鄉(xiāng)村振興’很抽象，現(xiàn)在才明白，原來(lái)它是我們每個(gè)人都可以參與進(jìn)來(lái)的，可以是給孩子講一道題，陪他玩游戲，教他一項(xiàng)技能。”志愿者說(shuō)道。
這個(gè)夏天，葉榜村新時(shí)代文明實(shí)踐站里多了讀書(shū)聲、歡笑聲、唱歌聲，而更珍貴的，是那些被溫柔托舉的童年，在鄉(xiāng)間沃土深深扎根、持久綻放，為孩子們撐起一片更加晴朗的成長(zhǎng)天空。下一步，葉榜村將繼續(xù)關(guān)注未成年人的成長(zhǎng)需求，對(duì)接社會(huì)資源，發(fā)揮好村內(nèi)愛(ài)心媽媽、亭亭姐姐、大學(xué)生志愿者等群體作用，積極開(kāi)展各類形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，用心用力關(guān)心下一代健康快樂(lè)成長(zhǎng)。（程妃妃）
