在時(shí)代浪潮中，紅色文化始終是中華民族寶貴的精神財(cái)富。近日，劉畈鄉(xiāng)立足本土紅色資源，積極探索創(chuàng)新，開展特色鮮明的紅色教育思政課，為青少年成長(zhǎng)注入強(qiáng)勁的精神動(dòng)力。
在劉家畈劉鄧大軍會(huì)議舊址，一群朝氣蓬勃的小學(xué)生頭戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，化身為小小講解員。舊址的每一個(gè)展區(qū)，都成為他們傳遞紅色故事的舞臺(tái)。他們用稚嫩卻堅(jiān)定的聲音，講述著劉鄧大軍的崢嶸歲月。這種身臨其境的沉浸式教學(xué)，讓歷史不再是書本上冰冷的文字，而是鮮活地展現(xiàn)在學(xué)生眼前。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，互動(dòng)討論環(huán)節(jié)氣氛熱烈。小學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言，分享自己對(duì)革命先輩英勇事跡的崇敬之情，探討如何在生活中踐行紅色精神。有的孩子表示要學(xué)習(xí)先輩們的堅(jiān)韌，在面對(duì)難題時(shí)不輕易放棄；有的說要傳承先輩的團(tuán)結(jié)精神，和同學(xué)們互幫互助。而感想展示環(huán)節(jié)更是精彩紛呈，孩子們用五彩畫筆勾勒出心中的革命場(chǎng)景，或是寫下簡(jiǎn)短卻飽含深情的心得體會(huì)。通過這樣的方式，紅色基因在小學(xué)生心中深深扎根，這也契合了“紅色文化從娃娃抓起，筑牢信仰之基”的教育理念。
中學(xué)課堂里，紅色思政課以另一種創(chuàng)新形式展開。教師以一段扣人心弦的短視頻切入，瞬間點(diǎn)燃學(xué)生們的求知熱情。隨后，借助精心制作的PPT，從歷史背景到關(guān)鍵戰(zhàn)役，從英雄人物事跡到紅色精神內(nèi)涵，全方位、多層次地展示革命歷史的壯麗畫卷。
微型課堂情景劇表演成為課堂亮點(diǎn)。中學(xué)生們精心編排、用心演繹，將革命年代的緊張局勢(shì)、先輩們的堅(jiān)定抉擇生動(dòng)呈現(xiàn)。在表演中，他們深刻體會(huì)到革命成功背后濃厚的軍民魚水情。小組討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們圍繞紅色精神在當(dāng)代的價(jià)值暢所欲言，從個(gè)人成長(zhǎng)到社會(huì)發(fā)展，從文化傳承到民族復(fù)興，深入剖析紅色精神的時(shí)代意義。在感想展示時(shí)，不少學(xué)生表示要將紅色精神融入學(xué)習(xí)生活，以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這一過程不僅培養(yǎng)了中學(xué)生的歷史思維和社會(huì)責(zé)任感，更呼應(yīng)了“以紅色思政課為載體，培養(yǎng)時(shí)代擔(dān)當(dāng)青年”的教育目標(biāo)。
紅色思政課已然成為劉畈鄉(xiāng)教育的閃亮名片。其成功開展，不僅豐富了當(dāng)?shù)氐慕逃问?，更讓紅色文化真正“活”起來。未來，劉畈鄉(xiāng)將繼續(xù)深耕紅色思政課堂，不斷挖掘紅色資源的教育價(jià)值，創(chuàng)新教學(xué)手段，拓展教育深度與廣度，讓紅色文化的光芒照亮更多青少年的成長(zhǎng)之路，筑牢育人的精神高地，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。（徐 倩）
