為促進(jìn)園所之間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力，劉畈學(xué)區(qū)幼兒園教研組開(kāi)展“多元互動(dòng)，共研共進(jìn)”的跨園教研活動(dòng)。來(lái)自劉畈鄉(xiāng)中心幼兒園、九田幼兒園和小博士幼兒園的教師們齊聚一堂，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)觀摩、研討交流，共探幼兒教育新思路。
精彩優(yōu)課，亮點(diǎn)紛呈。本次活動(dòng)以大班語(yǔ)言領(lǐng)域課程《雪地里的小畫(huà)家》拉開(kāi)序幕，九田幼兒園的方東紅老師通過(guò)故事講述、互動(dòng)游戲等形式，引導(dǎo)孩子們積極參與、大膽表達(dá)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受到了語(yǔ)言的魅力。同時(shí)，生動(dòng)有趣的課件充分展現(xiàn)了“玩中學(xué)”的教育理念。
研討碰撞，共話(huà)成長(zhǎng)?；顒?dòng)結(jié)束后，參研教師圍繞活動(dòng)設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、課程創(chuàng)新等方面展開(kāi)熱烈討論。學(xué)區(qū)管理中心負(fù)責(zé)同志表示：“幼兒園課程應(yīng)重點(diǎn)突出啟蒙性、情景性、游戲性、互動(dòng)性等特點(diǎn)?？鐖@教研活動(dòng)不僅為教師提供了展示與學(xué)習(xí)的雙平臺(tái)，同時(shí)，不同園所之間互通有無(wú)、互助互學(xué)，各園的特色教學(xué)策略也值得相互借鑒。”
攜手同行，展望未來(lái)。本次活動(dòng)不僅展現(xiàn)了教師風(fēng)采，更讓教師們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的重要性和挑戰(zhàn)性。劉畈學(xué)區(qū)管理中心將持續(xù)搭建跨園交流平臺(tái)，以開(kāi)展“聯(lián)合教研”“跨園跟崗學(xué)習(xí)”等多種形式營(yíng)造互學(xué)互鑒的成長(zhǎng)氛圍，推動(dòng)區(qū)域?qū)W前教育資源共建共享。（張 婧）
