近年來，百里鎮(zhèn)全面開展“老有所學(xué)”行動，推動優(yōu)質(zhì)課程走到家門口，打通文化惠老服務(wù)“最后一公里”，搭建文化養(yǎng)老平臺，實現(xiàn)轄區(qū)老人“老有所教、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的共同愿景。
走進(jìn)百里鎮(zhèn)各村（居）的老有所學(xué)教學(xué)點，一陣陣文化氣息伴隨著歡聲笑語撲面而來。象棋班的學(xué)員們圍坐在棋盤旁，或凝神沉思，或果斷落子，洋溢著對弈的熱情；舞蹈教室內(nèi)，銀發(fā)學(xué)員們隨著音樂，或揚(yáng)臂旋轉(zhuǎn)，或踏拍扭腰，舒展著矯健的身姿；書法班上，老人們提筆懸腕，或揮毫潑墨，或謹(jǐn)慎細(xì)描，散發(fā)著文學(xué)的韻味：戲曲臺上，演員們唱腔婉轉(zhuǎn)，身子飄逸，水袖舞動帶風(fēng)起，吹不散黃梅經(jīng)典底蘊(yùn)。棋落聲、曲樂聲、談笑聲、歌唱聲……不同節(jié)奏的“銀齡聲音”在一起碰撞交融，織就一曲鮮活生動的“夕陽樂章”。
文化賦能，養(yǎng)老變“享老”。從“圍著灶臺轉(zhuǎn)”到“圍著課桌轉(zhuǎn)”，從“孤單守家”到“結(jié)伴上學(xué)”，“老有所學(xué)”點亮了老年人的精神世界，在文化的滋養(yǎng)中，每一段白發(fā)歲月都精彩綻放。（程妃妃）
