脫貧攻堅工作開展以來，牛鎮(zhèn)鎮(zhèn)精準施策，堅持把教育當作最好的民生實事來抓，堅持“扶智+扶志”，積極落實貧困學生教育資助，不讓一戶貧困學生因?qū)W返貧、因?qū)W致貧，用教育扶貧激發(fā)脫貧攻堅內(nèi)生動力，為貧困學生筑牢追夢保障網(wǎng)。
兜底線，摸清貧困學生底數(shù)。教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑，牛鎮(zhèn)鎮(zhèn)積極開展貧困在校學生排查摸底工作，核準適齡兒童相關信息數(shù)據(jù)，對貧困學生實施動態(tài)管理。為充分摸清貧困學生底數(shù)，鎮(zhèn)村兩級開展入戶摸排，并通過國辦扶貧系統(tǒng)數(shù)據(jù)、省建檔立卡貧困戶家庭學生資助管理系統(tǒng)、學籍系統(tǒng)等對核查結(jié)果進行再核查、再確認，確保全鎮(zhèn)所有建檔立卡貧困學生一個不漏、一個不錯。
雙排查，做好貧困學生資助。牛鎮(zhèn)鎮(zhèn)扶貧辦、中心學校依托“建檔立卡貧困戶家庭學生資助管理系統(tǒng)”、“全國學生資助管理信息系統(tǒng)”、“全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)”，逐一核實建檔立卡家庭人員入學情況，對省外學校就讀的建檔立卡貧困學生，聯(lián)合縣教育局逐一發(fā)函到學生就讀高?；蚓妥x學校所在地教育主管部門，提醒他們及時落實國家資助政策，并通知幫扶責任人跟蹤問效，特別是對省外義務教育階段學生，做好學生資助排查工作，堅持跟蹤服務，對在本地就學已發(fā)放資助的貧困學生家庭進行電話回訪，核實資金發(fā)放情況，確保教育資助到位，不漏一戶一人。
強技能，促進貧困學生就業(yè)。“授人以魚不如授人以漁”，職業(yè)教育在防止返貧致貧方面具有根本性、可持續(xù)的作用，對于貧困家庭而言，掌握一技之長，是實現(xiàn)長期穩(wěn)定就業(yè)的前提。自脫貧攻堅戰(zhàn)打響以來，牛鎮(zhèn)鎮(zhèn)始終把教育扶貧作為脫貧攻堅的一項重要工作任務，堅持扶貧與扶智相結(jié)合，將“雨露計劃”扶貧民生工程落實到位，充分發(fā)揮扶貧資金作用，幫助貧困學子延續(xù)自己的追夢之路。在“雨露計劃”政策資金扶持下，貧困家庭子女初中、高中畢業(yè)后及時接受中、高等職業(yè)教育，貧困家庭新成長勞動力創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力得到明顯提升，“職教一人，就業(yè)一人，脫貧一戶”的局面正在朝著更好的方向發(fā)展。（朋興安）
