隨著2019年7月8日《太湖縣智慧學(xué)校建設(shè)整體規(guī)劃(2019-2022)》文件的頒布，新城小學(xué)智慧校園建設(shè)穩(wěn)步推進，學(xué)校新區(qū)已建成了錄播室、平板模式的智慧教室，老區(qū)已建成了按答器模式的智慧教室，圍繞著智慧校園環(huán)境下的教研活動也在積極進行。
5月28日，新城小學(xué)省級立項課題“智慧校園環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂常態(tài)教學(xué)研究”再次開展課例研討活動。課題組成員王娟老師執(zhí)教研討課《數(shù)學(xué)廣角——推理》，課題組全體成員以及新老校區(qū)部分教師參加觀課。
本次課例教學(xué)活動在老校區(qū)新建立的智慧教室中進行。智慧教室里先進的教學(xué)設(shè)備讓全體師生耳目一新。智慧教室運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，將傳統(tǒng)“粉筆+黑板+課本”模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐?ldquo;智能教學(xué)終端+按答器+短焦互動投影機”為載體的互動教學(xué)模式。
本節(jié)課主要是通過一些生動有趣的簡單事例，運用操作、實驗、猜測等直觀手段解決這些問題，讓學(xué)生感受簡單的推理過程。通過體會數(shù)學(xué)思想方法在生活中的用途，初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。
在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)中，教師設(shè)計了形式新穎、層次分明的練習(xí)。每位學(xué)生都配備一臺帶有編號的按答器，學(xué)生在按答器上書寫作答并將結(jié)果提交到教師機，教師機自動統(tǒng)計學(xué)生作業(yè)的完成情況、正確率等數(shù)據(jù)。生活化、自主化、開放化的練習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生的興趣，既鞏固了新知又拓展了學(xué)生的思維，讓不同層次的學(xué)生都得到了發(fā)展。教師即時分析隨堂練習(xí)的數(shù)據(jù)，準確把握每個學(xué)習(xí)者掌握知識的狀況，有針對性地進行輔導(dǎo)。
智慧課堂充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)打造智慧學(xué)習(xí)環(huán)境，用大數(shù)據(jù)構(gòu)建高效課堂，大大提高了課堂教學(xué)效率。(黃明金)
