“總的看，‘兩不愁’基本解決了，‘三保障’還存在不少薄弱環(huán)節(jié)。各地區(qū)各部門要高度重視，統(tǒng)一思想，抓好落實(shí)。”這是習(xí)近平總書記對脫貧攻堅(jiān)提出的最新要求。
殷殷囑托、深情深意，如同響鼓重錘，激勵(lì)脫貧攻堅(jiān)再出發(fā)！
安慶這幾年的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打下來，“兩不愁三保障”真實(shí)情況如何，還存在哪些問題？
4月23日，市委書記魏曉明采取“四不兩直”方式，深入到望江、太湖鄉(xiāng)村兩級進(jìn)行專題調(diào)研，重點(diǎn)關(guān)注鄉(xiāng)村教育和醫(yī)療服務(wù)保障問題。
車子駛進(jìn)望江縣長嶺鎮(zhèn)楊林村，楊林中心學(xué)校就在路邊。“這兒有所學(xué)校，我們進(jìn)去看看。”魏曉明與隨行的市委常委、宣傳部長董磊進(jìn)入學(xué)校，并吩咐調(diào)研組其他同志，分頭到村里和農(nóng)戶家中了解情況。
正值上課期間，校園里書聲瑯瑯。魏曉明與聞?dòng)嵪聵堑男ｉL劉愛東親切握手、交談。“你這個(gè)區(qū)域孩子上學(xué)都能保障么？”“有多少老師？老師都來自哪些地方？能安心留的住嗎？”“有沒有什么想干沒有條件干的事情？”魏曉明問。
劉愛東一一作答：“學(xué)校下面有6個(gè)完小、5個(gè)幼兒園，區(qū)域內(nèi)孩子上學(xué)都能保障，沒有一個(gè)輟學(xué)、失學(xué)的孩子；老師們都能安心在這兒教書……”
魏曉明聽后點(diǎn)頭說：“很好！”隨后，他來到學(xué)校食堂，揭開鍋蓋察看學(xué)生營養(yǎng)餐。“中午有兩菜一湯，每頓約5.5塊錢，通過補(bǔ)貼，孩子能吃好，家長負(fù)擔(dān)也輕。”劉愛東介紹。魏曉明給予肯定。他還來到教室，察看教學(xué)設(shè)施和條件；走到教師辦公室，與兩名年輕教師親切交流。
“從合肥師范畢業(yè)以后就回到家鄉(xiāng)，很多同學(xué)回來教書。”
“現(xiàn)在在這里教書很安心、滿足。”
魏曉明聽后深情地說，你們學(xué)有所成回到家鄉(xiāng)從教，很有意義。希望大家繼續(xù)努力，讓農(nóng)村的孩子上好學(xué)。
保障基本醫(yī)療是脫貧攻堅(jiān)的一項(xiàng)重要工作，鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療機(jī)構(gòu)條件能否滿足老百姓看病和基本公共衛(wèi)生服務(wù)需要？從學(xué)校出來后，魏曉明先后來到楊林村衛(wèi)生室和長嶺鎮(zhèn)衛(wèi)生院了解情況。
村醫(yī)劉軍山對魏曉明直言，他一個(gè)人要簽約服務(wù)800個(gè)貧困戶，任務(wù)量很重，忙不過來。
魏曉明邊聽劉軍山介紹，邊察看衛(wèi)生室醫(yī)療設(shè)備、藥品、簽約服務(wù)手冊等。他說，衛(wèi)生部門要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，對全市村衛(wèi)生室現(xiàn)狀摸排調(diào)研，能夠解決的問題盡快解決。
在長嶺鎮(zhèn)衛(wèi)生院，魏曉明分別與醫(yī)生林四球、張興華和衛(wèi)生院院長吳曉忤交流。
“目前醫(yī)院在編在崗58人，其中醫(yī)生只有12人。”
“院里每年都招臨床醫(yī)生，但連續(xù)7年了，一個(gè)都沒招到。”
“院里一年只做到一兩臺(tái)小手術(shù)。……”
魏曉明了解這些情況后說，推動(dòng)醫(yī)共體能否破解這個(gè)難題？“如果真的把緊密型醫(yī)共體都做實(shí)，對基層衛(wèi)生院業(yè)務(wù)規(guī)范、人才培養(yǎng)、藥品配送等方面都有好處”，吳曉忤答道。
從長嶺鎮(zhèn)衛(wèi)生院出來，已是中午時(shí)分。魏曉明來到長嶺鎮(zhèn)政府，召集縣鄉(xiāng)黨委書記及縣相關(guān)部門負(fù)責(zé)人座談。
“脫貧攻堅(jiān)在教育、醫(yī)療保障方面有什么困難和問題？需要我做什么？”魏曉明開宗明義。
“教師編制管理政策沒有充分考慮農(nóng)村實(shí)際，存在老師不夠用問題。”
“家庭醫(yī)生簽約服務(wù)存在不精準(zhǔn)問題，要在對病人情況了如指掌的前提下去簽約承諾，不然沒有意義。”
大家你一言我一語，談問題，提建議。
魏曉明認(rèn)真記錄，在聽完大家發(fā)言后，他說，從上午的調(diào)研和大家發(fā)言來看，農(nóng)村義務(wù)教育主要是布局問題，農(nóng)村醫(yī)療主要是供給問題，我們會(huì)帶著問題回去好好研究，從制度層面去破題。
午飯后，魏曉明一行沒有休息，匆匆趕赴太湖縣大石鄉(xiāng)五合村。
來到五合小學(xué)，學(xué)生正在打掃衛(wèi)生，包括校長汪林在內(nèi)的4位老師在備課。
“你這個(gè)教學(xué)點(diǎn)，可有什么困難？”魏曉明在教師辦公室與大家圍坐在一起談心。
“課程太多了，我們老師少，很難達(dá)到教體局的要求。”
“學(xué)生少，可以‘抱著教’教細(xì)一點(diǎn)，但在培養(yǎng)孩子集體觀念、提升綜合素質(zhì)方面還有差距。”
了解基本情況后，魏曉明來到教室和食堂，看到教學(xué)有序、食堂干干凈凈，他給予充分肯定，對老師們的堅(jiān)守奉獻(xiàn)表示感謝。
魏曉明還來到五合村衛(wèi)生室，了解需要解決哪些問題。”村衛(wèi)生室硬件不達(dá)標(biāo)、村醫(yī)養(yǎng)老得不到保障、無人接班……村醫(yī)王勤直言不諱。“與鄉(xiāng)衛(wèi)生院關(guān)系怎么樣？是不是能夠得到支持幫助？”得知鄉(xiāng)衛(wèi)生院經(jīng)常到村里幫助開展免費(fèi)健康體檢等活動(dòng)，魏曉明點(diǎn)頭肯定。
在大石鄉(xiāng)衛(wèi)生院，魏曉明進(jìn)診室、看設(shè)備、與醫(yī)生交流。看到醫(yī)院里醫(yī)生年輕有活力、群眾就診環(huán)境良好、基本醫(yī)療設(shè)備齊全，魏曉明很高興，親切關(guān)心他們個(gè)人生活有關(guān)情況，詢問“還有哪些事情需要我們來做的？”，并勉勵(lì)大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，扎根基層、再接再厲，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
一天時(shí)間，圍繞鄉(xiāng)村教育、基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，馬不停蹄，奔著問題去，帶著基層的心聲和期盼回。魏曉明說，要認(rèn)認(rèn)真真對待基層提出的每一個(gè)問題，一件一件扎扎實(shí)實(shí)去研究解決，不辱使命、不負(fù)重托。
（安慶日報(bào)記者 江月）
