誦國學(xué)經(jīng)典，做雋雅少年；品盛世文明，塑美好心靈。4月20日，值第24個“4.23世界讀書日”來臨之際，太湖縣新時代文明實踐中心特舉辦“送文化”系列主題活動——中華經(jīng)典誦讀，旨在傳播好聲音，弘揚(yáng)主旋律，通過誦讀、表演讓未成年人去感悟中華經(jīng)典的魅力，推動國學(xué)閱讀，接受傳統(tǒng)文化的感染和熏陶，提高自身文明及道德素養(yǎng)，修煉內(nèi)在優(yōu)雅氣質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感?？h領(lǐng)導(dǎo)李加生、毛勝發(fā)、魯偉文、占卓夫出席活動。
縣委常委、宣傳部長李加生在致辭中說，近些年來，全縣宣傳思想文化戰(zhàn)線緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神這條主線，牢牢把握舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，全縣宣傳思想文化工作呈現(xiàn)出新氣象、涌現(xiàn)出新亮點、開創(chuàng)了新局面，為實現(xiàn)太湖全面高質(zhì)量發(fā)展提供了堅強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量。特別是通過開展多種形式的新時代文明實踐活動，持續(xù)打造“黃梅戲進(jìn)校園”“民星進(jìn)城”“村級春晚”“送戲下鄉(xiāng)”“太湖講壇”“殘障讀者服務(wù)”“圖書服務(wù)晚間開放”“百姓舞臺”“百姓詩臺”“流動圖書、流動文化車進(jìn)基層、進(jìn)鄉(xiāng)村”等公共文化服務(wù)品牌活動，使城鄉(xiāng)群眾的思想情操得到熏陶，廣大市民的幸福感、獲得感得到提升，全社會的文明程度和文明素質(zhì)進(jìn)一步提高。此次“送文化”志愿服務(wù)行動主題活動的正式啟動，必將對引導(dǎo)全社會踐行立德樹人、以文化人、成風(fēng)化俗理念起到重要的作用。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化軟實力，是中國特色社會主義植根的沃土，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。中華經(jīng)典詩文內(nèi)容廣泛、語言精辟、思想深邃、博大精深，蘊(yùn)涵著中華民族傳承幾千年來的向善向上、民族大義、家國情懷、拼搏進(jìn)取、忠孝廉義、道德情操等文化精神實質(zhì)，是中華傳統(tǒng)文化生生不息的瑰寶。通過開展“傳承中華經(jīng)典 傳播現(xiàn)代文明”比賽活動，藝術(shù)化地將其包含的深刻思想內(nèi)涵和道德教育內(nèi)容予以展現(xiàn)，能進(jìn)一步幫助廣大市民開闊視野、增長知識、積淀人文素養(yǎng)，有助于同學(xué)們更好地了解中華民族悠久的歷史，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播現(xiàn)代精神文明。
據(jù)了解，為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,按照中央和省、市、縣委的部署要求, 縣新時代文明實踐中心有效整合全縣各類資源和平臺，組織開展2019年新時代文明實踐“十送”志愿服務(wù)行動，著力實施理論聚魂、價值引領(lǐng)、文化傳承、鄉(xiāng)風(fēng)文明、環(huán)境改善、志愿服務(wù)“六項工程”，實現(xiàn)傳理論、傳政策、傳技術(shù)、傳文明“四傳”縣域全覆蓋。今天舉辦的“傳承中華經(jīng)典 傳播現(xiàn)代文明”比賽，也標(biāo)志著我縣2019年“送文化”志愿服務(wù)行動系列主題活動正式啟動。建設(shè)新時代文明實踐中心（所、站）是宣傳普及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、宣傳宣講黨的政策、培育踐行社會主義核心價值觀的重要陣地，是傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化的重要載體，也是加快鄉(xiāng)村文化振興的重要抓手，對于打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾“最后一公里”，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、社會主義核心價值觀見行見效、社會風(fēng)尚向上向善，更好地傳播好聲音、弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量，讓黨的宣傳思想工作更好地在基層實起來、活起來、強(qiáng)起來都具有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
此次活動由中共太湖縣委宣傳部、太湖縣文化旅游體育局、太湖縣教育局、太湖縣融媒體中心主辦，太湖縣圖書館、安徽華博勝訊信息科技股份有限公司、新城小學(xué)、新城二小、新城三小、太湖縣文化館、太湖縣黃梅戲演藝公司承辦。
本次比賽活動共有來自新城小學(xué)、新城二小、新城三小三至六年級的12支代表隊參加，活動內(nèi)容涉及集體誦讀、朗讀等基本形式，參賽選手在展現(xiàn)誦讀水平的同時，穿插了對誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式，進(jìn)一步提升了詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。誦讀內(nèi)容為小學(xué)校本教材古詩詞、小學(xué)生《國學(xué)經(jīng)典誦讀》《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》《論語》等優(yōu)秀古典詩文。比賽中，各班學(xué)生精神飽滿，聲情并茂。表演形式新穎有趣、豐富多樣，熱情洋溢的展現(xiàn)出各校班集體的魅力。
活動評委蔡長城老師點評說：“這個活動非常好，用經(jīng)典文化來傳承現(xiàn)代文明。文化就是財富，精神方面的財富包括文化、科學(xué)、教育等方面。今天的活動大家花了很大的心思，營造了一個非常好的讀書氣氛和熱潮。希望大家在誦讀的技巧上多下功夫，注意語言文字規(guī)范化，在誦讀過程中理解作者的感情，做到中華文化代代相承，中華文明在我們大地上一浪高過一浪。希望在我們的生活中書聲常相伴，經(jīng)典永流傳。”
比賽中還穿插了節(jié)目表演。“我館大門常打開，歡迎讀者走進(jìn)來。走進(jìn)知識的海洋，走進(jìn)書香大世界……走進(jìn)來，走進(jìn)來，走進(jìn)書山書海，走進(jìn)來，走進(jìn)來，走出人生豪邁。”整場活動在《圖書館之歌》中落下帷幕。活動最終評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名，并頒發(fā)了獎牌和證書。（融媒記者 陳振偉 劉燦）
