日前，根據(jù)中國(guó)科協(xié)科技工作者狀況調(diào)查站點(diǎn)工作平臺(tái)反饋，縣科協(xié)整理上報(bào)的多條信息被認(rèn)定為有效信息，基層科技工作者聲音得到有效傳達(dá)。
上報(bào)信息標(biāo)題為《基層科技人才有三個(gè)“富礦”亟待挖掘》、《聚焦安徽科技服務(wù)供給短板 聚力打造宜南創(chuàng)新增長(zhǎng)極》、《初中科技創(chuàng)新教育問(wèn)題與對(duì)策》、《將科技教育融于生涯規(guī)劃教育中》，其中《基層科技人才有三個(gè)“富礦”亟待挖掘》、《聚焦安徽科技服務(wù)供給短板 聚力打造宜南創(chuàng)新增長(zhǎng)極》為縣科協(xié)胡小明撰寫(xiě)，《初中科技創(chuàng)新教育問(wèn)題與對(duì)策》為縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)王玉玨撰寫(xiě)，《將科技教育融于生涯規(guī)劃教育中》為安徽省太湖中學(xué)李昭平撰寫(xiě)。
據(jù)悉，科技工作者狀況調(diào)查站點(diǎn)為中國(guó)科協(xié)建立并直接管理，開(kāi)展與科技工作者相關(guān)的調(diào)查研究，及時(shí)向中央反映科技工作者最盼、最急、最憂、最需的問(wèn)題，是中國(guó)科協(xié)與科技工作者重要的聯(lián)系渠道之一。（縣科協(xié)）
